Depuis la fin de l’école « face à face », le virage numérique oblige à changer les habitudes. L’Aurore boréale a questionné plusieurs jeunes de la communauté afin de prendre le pouls de cette nouvelle réalité d’apprentissage.
L’offre en formation postsecondaire en français n’est que très peu développée au Yukon. Beaucoup de finissants doivent quitter le territoire pour poursuivre leurs études, entraînant des frais de scolarisation élevés pour les familles. Pour les jeunes entrepreneurs francophones, il existe cependant une piste encore méconnue pour se former en français, même avec un petit budget.
Northern Compass, un projet pour encadrer dans leurs études postsecondaires les jeunes des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut, a remporté la bourse d’un million de dollars remise à Ottawa lors de la cérémonie Prix Inspiration arctique.
La jeunesse franco-canadienne s’est réunie à Ottawa au début du mois de janvier pour participer à une simulation parlementaire.
Les dix étudiants des 10e à 12e années de l’École Robert-Service auront la chance de partir le 18 janvier à Oyonnax pour une semaine. Ils seront hébergés par des familles françaises. Lors de leur voyage, ils iront visiter la fameuse Ville Lumière, Paris, et ce, pendant quatre jours. Ils reviendront à Dawson au début du mois de février.
Une quarantaine d’enfants ont participé au camp d’été francophone qui se déroulait cette année à l’Église United de Whitehorse.
Le 11 mars, plus de 500 élèves de neuf écoles primaires de la région de Whitehorse ont chanté des chansons francophones au Centre culturel des Kwanlin Dün dans le cadre de l’activité Chante-la ta chanson.
Le 15 mai, dans le cadre de la Journée de la francophonie yukonnaise, avait lieu la deuxième édition de Secondaire en spectacle. Des élèves provenant de l’École catholique Vanier, de l’École secondaire Porter Creek, de l’École secondaire F.-H. Collins et de l’Académie Parhélie avaient l’occasion de montrer leur savoir-faire dans le cadre d’un spectacle de talents.
À la suite des incidents relevés dans le bus scolaire no 15 et l’éditorial du 5 février 2014, il semble que les choses ne soient pas tout à fait claires entre les parents d’élèves de l’École Émilie-Tremblay et le ministère de l’Éducation du Yukon.
Il y a de ces gens qui bâtissent des communautés et s’engagent pour des causes. Il y a de ces gens qui nous rappellent qu’il faut parfois se battre pour obtenir ce qui nous est dû, et qu’il faut continuer d’avancer malgré les obstacles. Il y a de ces gens qui s’investissent pour les générations futures et qui portent la francophonie tel un étendard qui ne veut plus rester dans l’anonymat.