« Pour les générations futures. » Cette formule se niche dans presque tous les discours et les documents en lien avec la lutte aux changements climatiques. Au Yukon, une nouvelle génération de jeunes fait déjà bouger les choses, sur une panoplie d’enjeux qui leur tiennent à cœur.
Hugo Bergeron, enseignant à l’École secondaire F.H.-Collins, a développé un cursus de quinze semaines en tourisme pour que ses élèves puissent vaincre leur insécurité linguistique.
D’un bout à l’autre du pays, les jeunes de 15 à 29 ans enregistrent en moyenne un déficit de 750 $ par mois d’après un rapport de l’organisme Youthful Cities. Sur le terrain, les résultats ne surprennent pas alors que la pandémie et la guerre en Ukraine créent un contexte économique particulièrement difficile pour les plus vulnérables, dont les étudiants.
Crise du logement, difficulté de rétention du personnel et parfois même racisme : si le manque de main-d’œuvre se fait sentir aux quatre coins du Canada, il semble plus grand que nature au Yukon. Face à des défis semblables, les organismes francophones de Whitehorse tentent une variété de tactiques différentes.
Si le premier Comité jeunesse sur les changements climatiques du Yukon a permis de dégager sept recommandations, le deuxième sera chargé de les mettre en œuvre. La Franco-Yukonnaise Sasha Emery a été sélectionnée pour faire partie de ce nouveau comité.
La Commission scolaire francophone du Yukon (CSFY) offrira, pour la toute première fois, un programme en français langue première dans la région de Dawson à la rentrée 2022-2023.
L’organisme Bringing Youth Towards Equality (BYTE) a pour objectif d’amener la jeunesse vers l’égalité. Son but était de dynamiser l’esprit de la nouvelle génération en lui offrant une voix et en l’encourageant à s’impliquer dans la communauté à travers différents projets.
Aux territoires, il est encore très compliqué d’aborder la question du postsecondaire en français pour les jeunes, qui se sentent coincés entre manque de confiance linguistique et construction identitaire. Le dernier des quatre forums citoyens organisés par la Fédération des communautés francophones et acadienne du Canada a mis l’accent sur ces défis et a exploré des pistes de solutions.
Imaginons un Parlement où les politicien.ne.s laisseraient de côté la partisanerie pour se concentrer sur le bien commun ; où les partis d’opposition, tout en se permettant de se dresser contre certaines mesures gouvernementales, feraient leur possible pour améliorer les projets de loi. Utopique? Une telle démarche a eu lieu du 11 au 13 février à l’occasion du 11e Parlement jeunesse canadien.
L’éducation postsecondaire en contexte francophone minoritaire sera sous la loupe des territoires dans le cadre du Forum citoyen du Nord, tenu virtuellement le 23 février prochain. Organisé par la FCFA et d’autres organismes francophones, l’événement se concentra sur les enjeux de mobilité étudiante et d’accessibilité des programmes en français.