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le Jeudi 26 mars 2026 7:54 Communiqués

Examen indépendant du système d’éducation

Lorraine Taillefer a été directrice générale de la Commission scolaire francophone du Yukon pendant plusieurs années. — Photo : Archives A.B.
Lorraine Taillefer a été directrice générale de la Commission scolaire francophone du Yukon pendant plusieurs années.
Photo : Archives A.B.

Le gouvernement du Yukon a nommé un comité indépendant composé de quatre membres chargés de réaliser un examen approfondi du ministère de l’Éducation.

Cet examen a pour objectif d’assurer le bien-être à long terme de la population yukonnaise en continuant de mettre les apprenants au centre du système d’éducation.

L’examen, qui fait partie intégrante du mandat du gouvernement, se penchera sur la manière dont le Ministère soutient les apprenants, les familles et le personnel éducatif des trois autorités scolaires du Yukon, ainsi que les personnes qui poursuivent des études postsecondaires et des formations pour adultes.

En examinant ces services essentiels, le comité déterminera ce qui fonctionne bien et les aspects à améliorer. L’objectif de cet examen est de s’assurer que le système d’éducation du Yukon, de la maternelle à 12e année, demeure juste, réactif et adapté aux besoins du territoire.

Les membres du comité, qui sont issus de l’ensemble du système éducatif et des collectivités du Yukon, ont été sélectionnés pour la diversité de leurs expériences et de leurs perspectives. Les membres sont :

Judith Arnold, qui a mené la conception d’un processus d’examen des établissements et a travaillé avec les écoles, les familles et les Premières Nations pour améliorer la réussite de tous les apprenants.

Gillian Staveley, qui a été membre fondatrice de la First Nation School Board et continue de plaider en faveur de systèmes d’éducation qui font écho aux savoirs autochtones tout en soutenant la revitalisation des langues.

Greg Storey, qui a contribué à la conception du modèle d’apprentissage expérientiel en milieu rural pour appuyer les possibilités d’apprentissage pratique pour les élèves.

Lorraine Taillefer, qui a soutenu les programmes de français langue première et d’immersion française et a collaboré avec les gouvernements et les communautés scolaires des Premières Nations.

Le comité commencera ses travaux immédiatement et recueillera des commentaires pour l’aider à formuler ses recommandations. L’examen devrait prendre environ 12 mois, avec des consultations publiques prévues d’avril à novembre 2026.

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